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摘要:
“学校文化”,一个内涵厚重的词语。提到这个词,人们往往会想到那些历尽岁月沧桑的百年老校。然而,难道“文化”真的只属于悠远历史的经年累月吗?年轻的阳羡小学以其全方位、多角度、立体式而卓有成效的学校文化建设为我们做出了响亮的回答——留心处处皆文化!
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文献信息
篇名 运作文化 追求卓越——宜兴市阳羡小学“力行”文化解读
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 文化解读 小学 宜兴市 学校文化建设 运作 “文化” 立体式 历史
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮学良 2 0 0.0 0.0
2 张哲军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化解读
小学
宜兴市
学校文化建设
运作
“文化”
立体式
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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