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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在初中语文教学中,课外阅读对于培养孩子的文化素养具有不可取代的作用,但当前学生的阅读现状却令人担忧.要改变不良的阅读现状:教师应巧用多媒体和营造自主、轻松的阅读氛围,激发学生阅读兴趣;有目的、有计划地向学生推荐适合的课外读物;建立正确的评价机制,激励学生阅读.
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小班教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文课外阅读教学探微
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 初中语文 课外阅读 现状 措施
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 108-109,128
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.02.035
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作者信息
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1 邓春燕 2 25 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课外阅读
现状
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
论文1v1指导