本科教学水平评估给高校图书馆带来的影响——以淮海工学院图书馆为例

• 作者: 刘玉梅
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学评估 高校图书馆 促进作用 负面影响
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 图书馆论坛
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G251
• 字数: 3183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2009.06.041

摘要

以淮海工学院图书馆为例,论述了高校教学水平评估对图书馆的促进作用及负面影响,指出只有正确认识评估,积极强化正面影响,设法消除负面影响,才能真正促进高校图书馆事业的发展.