新课标下英语创新教学策略

• 作者: 林希玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 英语 教学 策略
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 22,24
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.15.022

摘要

<英语课程标准>认为:英语是一门实践性很强的课程,重在培养学生运用语言进行交际的能力,而人的语言能力以他的思维为基础.因此,培养学生的语言能力应该从他们的思维能力入手.初中生已具备了直觉思维和抽象思维的能力,这正是培养创造思维能力的最佳时期.那么,如何结合英语新教材的特点,尝试创新型教学模式,更有效地培养学生的创造个性及其创新能力,成了摆在我们教育工作者面前的一项艰巨任务.下面笔者就如何采用新的教学策略,引导学生步入学习正轨,培养他们的创新能力谈谈几点做法:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林希玲		1	3	1.0	1.0