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教师在义务教育阶段的职责
义务教育
教师职责
课程实施
义务教育阶段教师配置差异性研究
师班比
高级教师比例
年龄结构
平均值
改进的塞尔系数
城乡差异
省际差异
杜绝义务教育阶段变相举办重点学校的思考
重点学校
义务教育
均衡发展
义务教育阶段学生美术兴趣的培养策略
美术教育
兴趣培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育部:大多数学生和家长对义务教育阶段教师感到满意
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 义务教育阶段 教育部 教师 家长 学生 教育教学能力 教育督导 师德水平
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育阶段
教育部
教师
家长
学生
教育教学能力
教育督导
师德水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
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0
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