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摘要:
在我国现代语文教育史上,朱自清的名字与叶圣陶、夏丐尊的名字是紧密地联系在一起的.对于语文教学的诸多方面,与同时期的语文教育家相比,他都有着自己的独特见解,因此形成了朱自清语文教育思想的特色.朱自清对语文教育本质,语文教育规律的洞察和预见,在当时具有开创性价值,对今天的语文课程改革仍具有指导意义.本文主要抓住朱自清的"从'训育'下手营造国文研究的氖围"、""'读'重于'讲'的教育方法论"、"'一务实为主'是写作教学获得成功的必由之路"等几个主要观点,论述朱自清教育思想的前瞻性.
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语文
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朱自清《背影》
内容分析
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文献信息
篇名 论朱自清语文教育思想的前瞻性
来源期刊 管理观察 学科
关键词 朱自清 语文教育思想 训育 读重于讲 务实为主
年,卷(期) 2009,(25) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号
字数 2107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.25.118
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1 尹艳瑚 华东师范大学中文系 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
朱自清
语文教育思想
训育
读重于讲
务实为主
研究起点
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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