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摘要:
主要研究了基于知识发现的教学评价系统的开发过程,介绍了系统开发工具及关联规则挖掘等主要功能子模块的设计和实现.论文应用关联规则Apriori算法,对教学评价数据样本进行数据分析,使用数据库中用户交互数据记录,利用最小支持度和最小置信度,挖掘出频繁项集,从分析的结果中发现有价值的数据模式,寻找其中存在的关系和规则,为教育教学活动发挥指导作用,为教学管理提供合理、科学的决策支持,并且提出了对系统进一步的改进建议.
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文献信息
篇名 关联规则技术在教学评价中的应用
来源期刊 计算机技术与发展 学科 工学
关键词 Apriori算法 关联规则 教学评价 支持度
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 TP311
字数 2619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2009.09.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董甲东 安庆师范学院信息中心 25 64 5.0 6.0
2 郑春香 安庆师范学院计算机与信息学院 20 38 4.0 5.0
3 韩承双 安庆师范学院计算机与信息学院 36 204 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Apriori算法
关联规则
教学评价
支持度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
相关基金
安徽省自然科学基金
英文译名:Anhui Provincial Natural Science Foundation
官方网址:http://www.ahinfo.gov.cn/zrkxjj/index.htm
项目类型:安徽省优秀青年科技基金
学科类型:
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