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摘要:
中学数学教学辅导是教师在学生学习数学的过程中给予正确的指导和引导,是有计划地帮助学生达到数学学习的目标。
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基础模块
教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 关于改进中学数学学科教学辅导的建议
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教学辅导 中学数学 数学学科 学习数学 数学学习 学生 教师
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G424.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄华 上海市教育委员会教学研究室 17 44 3.0 6.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学辅导
中学数学
数学学科
学习数学
数学学习
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导