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21世纪以来我国教育公平的基本理论研究探析
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摘要：
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21世纪以来我国有效教学研究的知识图谱分析
有效教学研究
知识图谱
CiteSpace
可视化分析
21世纪我国教育生态学研究热点分析——基于中国知网CNKI来源期刊的文献计量
教育生态学
共词分析
研究热点
邓小平理论是21世纪中国的基本理论
邓小平理论
21世纪
社会主义建设
社会主义运动
基本理论
21世纪我国地理教育改革的方向和内容
21世纪
中国
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-31
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
总被引数（次）
80057
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