新课程背景下中小学教师教学辅导情况调查（二）

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 教学辅导 新课程背景 高考成绩 课堂教学 二期课改 专任教师 办学水平
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G635.12

摘要

近年来，在上海二期课改不断推进和深入的同时，奉贤教育也经历了历史的转折期，从前几年每年有大量的成熟教师的纷纷流出，到现在又有不少教师的回归；从前几年中考、高考成绩的极不理想，到去年中考、高考成绩的明显进步。目前，我区现有五千多名专任教师中，职初教师就有2000名。面对这一严峻的现状，奉贤教育不断调整策略，确立了“聚焦课堂教学”“开展有效教研”及“共享优质资源”的基本策略，并将提高课堂教学质量提升各类学校办学水平与区“教学节”建设紧密相连。这一系列针对奉贤教育的措施、