让学生从《经济生活》走向生活的经济

• 作者: 樊志瑾
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 《经济生活》 学生 社会主义市场经济 基本逻辑 教材编排 经济活动
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.23

摘要

高一《经济生活》教材编排的基本逻辑顺序是：从消费出发，依次分析生产、分配，进而给出进行这些经济活动的基本背景——面向全球开放的社会主义市场经济。让学生学好《经济生活》，就要帮助他们做到以下三点：发现生活、理解生活、参与生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊志瑾		11	7	2.0	2.0