基于PBL的高等医学院校网络课程的教学设计

• 作者: 吕峰
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 网络课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 5319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.034

摘要

信息技术的高速发展促进高等医学院校远程教育的迅速发展,远程教育的顺利实施离不开优质的网络课程的支撑.以PBL为指导,设计和开发医学网络课程,是网络课程在高等医学院校课程建设的新探索.文章在对PBL介绍的基础上,引出了PBL网络课程,并对其在高等医学院校网络课程的应用设计、内容设计、教学应用与改进等进行了实例阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕峰	云南中医学院教务处	43	118	7.0	8.0