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摘要:
该文从培养学生的实践能力、创新能力和动手能力角度出发,分析了统计学专业课程实验教学的必要性和实验设计的基本原则,在此基础上对统计学专业课程的实验软件、需要进行实验设计的统计学专业课程以及软件与课程如何搭配、结合的问题进行了初步探讨.
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文献信息
篇名 统计学专业课程的实验教学设计
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 统计学 统计软件 实验设计
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G420
字数 3916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2009.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许涤龙 湖南大学统计学院 105 1031 18.0 27.0
2 李正辉 湖南大学统计学院 57 547 14.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
统计学
统计软件
实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
总被引数(次)
28638
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