低效教学行为

• 作者: 王士云
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生 乒乓球 教师 称重法 浮力 提问 教学行为 弹簧 测力计
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

很多教师反映,我们花了力气,学生费了时间,教学目标却不能够有效达成.针对这一问题,笔者研究了不同学校、不同教师、不同课型的教学,并且对同一课题不同教师的教学进行跟踪对比听课,发现了不少值得深思的问题.本文从《浮力》(苏科版八年级下册第九章第四节)一次课堂教学实例谈谈低效教学行为的几个方面.

作者信息

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1	王士云		1	0	0.0	0.0