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对我国民族社区参与民族中小学课程的思考
民族社区
民族中小学
课程参与
思考
中小学日记之我见
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对我国民族社区参与民族中小学课程的思考
民族社区
民族中小学
课程参与
思考
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文献信息
篇名 彰化县立信义国民中小学
来源期刊 城市建筑 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 特别报道
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 3025字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0232.2009.03.023
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期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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111
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