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摘要:
教师只有不断探索英语口语教学方法,研究口语教学规律,在教学中突出实用性,加强英语口语教学,注重英语口语的双边性和交际性,在荚语教学中日显重要.才能提高英语口语教学水平,符合素质教育的发展需要.
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文献信息
篇名 浅议英语教学中口语能力的培养
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 语音知识 英语口语 英语教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 84,79
页数 2页 分类号 H3
字数 3479字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.05.044
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
语音知识
英语口语
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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