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摘要:
老师规定每个星期都要抽出一节复习课.供我们上台试讲。以便锻炼我们的胆量和语言组织能力。上个星期老师就跟我打招呼.说这次的自习课轮到我发言了。于是我花了3天的时间准备资料.用6个钟头背诵资料。
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文献信息
篇名 台上败将
来源期刊 高中生:快乐阅读 学科 教育
关键词 语言组织能力 复习课 自习课 打招呼 星期 老师 试讲 背诵
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语言组织能力
复习课
自习课
打招呼
星期
老师
试讲
背诵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:作文
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路599号
42-250
出版文献量(篇)
8437
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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