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摘要:
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如何引导学生自主探索数学问题
初中数学
自主探索
引导
引导学生自主选择获得习作积极体验
自主选择
积极体验
习作兴趣
引导学生进入积极学习状态的方法
积极学习
激发兴趣
有效提问
综合实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 要积极引导学生自主探索主动发展
来源期刊 人民教师论坛 学科 教育
关键词 学生自主 主动发展 以学生发展为本 引导 教学组织形式 学生主动参与 课堂教学 素质教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李仁梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生自主
主动发展
以学生发展为本
引导
教学组织形式
学生主动参与
课堂教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教师论坛
月刊
1002-2821
CN 11-1318/G4
石家庄市中华南大街邮局1038信箱
出版文献量(篇)
1093
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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