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摘要:
根据临床实验中心的特点,组织编写"菜单"实验教学系统,对以技能培训中心为平台的课程体系建设进行了一系列的探索与实践,取得了初步效果.文章总结了近年来在以中心为平台的实验课程体系的建立与补充、提高学生综合实验效果、编写配套教材等方面做的一些尝试.
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虚拟仿真
教育
培训中心
临床技能培训中心建设实践的总结
临床技能
实践教学
建设
内容分析
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文献信息
篇名 基于"菜单式"实验教学系统的以技能培训中心为平台的课程体系建设
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 "菜单式"实验教学 课程体系 效果
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 75,80
页数 2页 分类号 G423.04
字数 2329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 70 248 9.0 11.0
2 刘菊英 105 383 10.0 13.0
3 李斌 26 112 6.0 9.0
4 姚远 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
"菜单式"实验教学
课程体系
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导