高职《数据结构》教材编写中存在的问题及建议

• 作者: 吕振雷 郭晓燕
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 以能力为本位 高职教育 数据结构
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 202,183
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.08.131

摘要

本文从以能力为本位的高职教育理论出发,针对高职生源的特点,结合教学经验,对当前多数高职<数据结构>教材中存在的问题进行分析,对该教材的编写提出了建设性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕振雷		11	19	3.0	4.0
2	郭晓燕		9	25	3.0	4.0