有效利用网络 让教学辅导更精彩——以聋校社会常识课为例

• 作者: 呼琼霞
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 社会常识课 教学辅导 聋校 网络 利用 常识课教学 心理特点 直观形象
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1

摘要

在聋校的社会常识课教学中，要根据聋生的心理特点，采用直观形象、活泼多样的教学方法，有组织、有系统，由简到繁地呈现教材，深入浅出地辅导学生，使社会常识课充满知识性、趣味性和实践性。

作者信息

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1	呼琼霞		1	0	0.0	0.0