开展语文研究性学习的探索

• 作者: 田宏坤
• 来源期刊: 学问(下半月)
• 关键词: 高中语文 研究性学习 探索
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学中实施研究性学习,要遵循一定的实施程序.教师要转换自己的角色,从知识的传授者,占有者的权威地位切实转变为学生研究性学习的引导者、组织者、参与者、指导者.学生始终是研究性学习的主体.