浅谈初中物理实验教学中的几个环节

• 作者: 吴会莲
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 观察 调整 记录 分析
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

要上好一堂生动的、成功的物理实验课“看、调、做、记、析、理”这六个环节缺一可，只有掌握这六个环节，才能使自己在物理实验教学中做到得心应手，运用自如，也才能使学生所做实验及相关知识牢固熟练掌握。

作者信息

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1	吴会莲		1	0	0.0	0.0