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摘要:
为适应素质教育的“指挥棒”,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚。注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。我们认为.新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破。
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激发学生学习兴趣实现思想政治课教学中的三个突破
思想政治课
能力培养
学习兴趣
三个突破
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走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
例谈高中思想政治课堂语言使用的三个维度
高中思想政治课
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语言使用
维度
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社会生活
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文献信息
篇名 实现思想政治课教学中的三个突破
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 思想政治课教学 能力的培养 学生创新意识 知识教育 素质教育 创新人才 经济时代 教学理念
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课教学
能力的培养
学生创新意识
知识教育
素质教育
创新人才
经济时代
教学理念
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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