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摘要:
在一节语文课上,我板书了这样一个成语:坚忍不拔。班上的一个学生站了起来,对我说:“老师,‘忍’字写错了,应该是韧带的‘韧’。”我表扬了她善于观察、勤于思考的好习惯,同时告诉她,“坚忍不拔”和“坚韧不拔”既有联系又有区别。
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疗效评价
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拔牙
不拔牙
矫正治疗
牙弓宽度
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文献信息
篇名 坚忍不拔与坚韧不拔
来源期刊 孩子:学生版 学科 教育
关键词 坚忍 语文课 板书 学生 老师 表扬
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
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1671-2943
44-1515/Z
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