在课堂巡视中对学困生进行个别辅导

• 作者: 陈李明
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 个别辅导 课堂 教学质量 终身发展 学生 学校
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

每所学校都会有一些学困生。学困生不是天生的，也不是一个早晨突然形成的，而是每堂课、每一天比别人差一步积累而成的。关注学生的发展，就要关注学生每一步的发展，这也是保证学生终身发展的需要。提升学生的智慧，就要注意学生每一步的积累；只有教学的每一环节得到保证，教学质量才能得到保证。

作者信息

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1	陈李明		4	0	0.0	0.0