临床护士的情商能力及培养

• 作者: 肖玲
• 来源期刊: 当代护士（综合版）
• 关键词: 护士 情商 培养
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2009.09.014

摘要

目的 了解临床护士的情商能力,为临床护士情商的培训提供参考和建议.方法 随机选择某市某医院具有护士执照的护士和护士管理者260人进行问卷调查.结果 临床护士总体情绪智力得分范围为2.74～4.59分,平均得分为(3.68±0.39)分,属中上水平.而在情绪智力量表各维度得分中以"了解自己的情绪"得分最高,"管理情绪"得分最低.结论 护理管理者应加强临床护士对负性情绪的认识,正确指导其对负性情绪的调控,重视实施人性化管理,从而提高临床护士的情商能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玲	湖南省邵阳市中心医院护理部	5	19	3.0	4.0