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问题教学法在定量分析实验教学中的实践
问题教学法在定量分析实验教学中的实践
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摘要：
在定量分析实验教学中运用问题教学法有利于养成学生科学思维和学习习惯。提高教学质量，可采用强化实验教学中几个关键，实行科学化过程考核，建立和运用实验教学信息平台等方法和手段。
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文献信息
| 篇名 | 问题教学法在定量分析实验教学中的实践 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 问题教学法 定量分析 实验教学 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-76 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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问题教学法
定量分析
实验教学
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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