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摘要:
科学发展观坚持以人为本,以促进人的全面发展为目标,实现社会的全面、协调、可持续发展,是指导新时期高校学生树立和谐人生价值观的思想武器。当前,高校学生人生价值观教育工作还存在许多不适应科学发展观要求之处,这就更需要在今后的工作中进一步贯彻和坚持科学发展观并以此为指导,开创高校和谐人生价值观教育的新局面。
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构建
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚持科学发展观 加强高校学生和谐人生价值观教育
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 科学发展观 高校学生 和谐人生价值观 教育
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玮 南京邮电大学计算机学院 25 98 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
高校学生
和谐人生价值观
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
出版文献量(篇)
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6922
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