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摘要:
上海二期课改以学生发展为本,工作在教学第一线的教师要在教学五环节的实际操作过程中处处以学生为主,设身处地从学生角度出发来预设教学环节,处理课堂节奏,完善作业布置,妥善辅导学生。但是,在具体的辅导过程中,我们在关注学生,尤其是关注后进生的同时,往往会忽略掉一个特殊的群体——资优生。
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文献信息
篇名 浅谈资优生的辅导
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 资优生 辅导 以学生发展为本 教学环节 二期课改 操作过程 学生角度 课堂节奏
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
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1 杨宏霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
资优生
辅导
以学生发展为本
教学环节
二期课改
操作过程
学生角度
课堂节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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