引入临床路径理念提高护生实习质量

• 作者: 王道富 郑冬云
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 临床路径 实习路径 消毒供应中心 实习 教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育与数学
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G717|R192
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.037

摘要

目的:将临床路径理念引入实习教学工作中,提高护生实习质量.方法:将120名护生随机分为两组,实验组采用根据临床路径理念制定的实习路径进行教学,对照组采用传统教学法,评价其教学效果.结果:两组护生实习满意度和考核成绩均有显著差异,实验组显著高于对照组.结论:实习路径能显著提高实习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王道富	成都大学医护学院	7	39	3.0	6.0