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以评价促幼儿全面发展
个别化学习活动
学习成果
评价观
"三个代表"思想与人的全面发展
三个代表
马克思主义
人的全面发展
以学生为中心,促使其英语能力全面发展
英语学习
学生为中心
听、说、读、写
全面发展
实践人的全面发展与现代教育的新使命
江泽民
人的全面发展
素质教育
先进文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习"新昆山精神" 以"三创"实践促企业全面发展
来源期刊 长三角 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 F2
字数 3500字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
长三角
月刊
1673-8934
11-5535/F
16开
江苏省苏州市
82-977
2004
chi
出版文献量(篇)
3986
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6
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