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摘要:
知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观是语文教学目标的三个维度。虽然这三个维度已在教学中得以紧密融合,但我们仍应重视“情感、态度、价值观”这一目标。
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文献信息
篇名 让心理辅导走进语文课堂
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 语文课堂 心理辅导 语文教学 价值观 情感 维度
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋玉坤 9 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
心理辅导
语文教学
价值观
情感
维度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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