教学动力来源的生活分析范式

• 作者: 胡守敏
• 来源期刊: 改革与开放
• 学科: 教育
• 关键词: 教学动力 来源 生活 分析范式
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G459
• 字数: 5158字
• 语种: 中文

摘要

对教学动力来源的探讨主要存在教育分析与心理分析两种范式.由于这两种范式都是以微观视域和实体思维来分析教学动力的来源,因而存在一些无法回避的局限.站在宏观视域,采用关系思维,建立另一种分析的视角--生活分析范式,可以克服其美中不足,从而展现教学动力来源更为深刻与多元的一面.