儿童钢琴学习兴趣的培养

• 作者: 叶晓美
• 来源期刊: 剧影月报
• 学科: 文学
• 关键词: 学习兴趣 钢琴 儿童 培养 爱因斯坦 教学效果 学琴 教师
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1

摘要

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣是一种学习的动力，儿童学琴的兴趣越浓．学琴的积极性就越高，学习的效果就越好。所以要想让儿童爱上钢琴。取得良好的教学效果，教师要以兴趣的激发、引导为主．而家长作为其纽带，作用也不容忽视；只有教师、学生、家长三者密切配合、紧密联系，才能让儿童愉悦地接受钢琴，喜欢钢琴，真正地感受到钢琴的魅力。