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摘要:
高三的教学过程不仅要重视学生的学习,还要重视学生的心理状况。只有具备了良好的心理素质与扎实的知识技能的学生才会在高考中发挥出应有的水平,取得令人满意的成果。因此,正确将高三学生的心理和情感辅导与学科学习辅导进行有机的联系便显得尤为重要。
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文献信息
篇名 浅谈心理辅导与历史学习辅导相联系
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学习辅导 心理辅导 高三学生 历史 教学过程 心理状况 知识技能 心理素质
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G633.41
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学习辅导
心理辅导
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研究起点
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期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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