教师培训市场化运作初探

• 作者: 何健
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 市场化运作 探索 反思
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G635
• 字数: 6245字
• 语种: 中文

摘要

目前我国教师培训大多仍沿用的是计划化的运作模式.这种运作模式不仅有悖于培训的市场属性和教师教育终身化、制度化和多元化的要求,同时也在一定程度上造成了教师培训的低效和低质化.为此,在教师培训中应引入市场机制,以有效配置教育资源.同时要加强政府对教师培训的宏观指导,积极培育培训市场,强化对培训项目的监控,以保证和提高教师培训的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何健	洛阳师范学院成人教育研究所	12	46	5.0	6.0