对中学数学新教材的几点认识

• 作者: 高丽萍
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育观念 教学方法 学习兴趣 创新性思维
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.07.071

摘要

中学数学的教学以从传统模式的教学转变为"以学生为主体"的实践模式的教学,教师要领会新教材的理念,把握新教材的特点,更新旧的教育观念,不断改进教学方法,努力激发学生的学习兴趣和求知欲,着眼于学生数学思想方法的深透和良好的思维品质的形成,注重培养学生的创新精神和实践能力,逐步形成有新教材特色、符合自身实际的教学模式,更好地开展新教材教学.