幸福：人本主义视野中教育本义的追寻

• 作者: 褚明月 路俊
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育本义 人本主义 幸福 现代教育 数学老师 试卷 数学课 周记
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2009,（9）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

一、现代教育中的痛苦难道我是猪？!一个学生在他的周记中这样写道：这是我的最后一篇周记了。这一周我体味到了人生的苦与乐。怎样乐呢？在这一周领到了新校服，心里乐滋滋的，不过这只是一个短暂的瞬间；至于苦，在数学课上．数学老师拿出几天前考的一张试卷，他说试卷上写上“100分的有3个，90分的有2个……”，每个人把试卷带回去给父母签个名。我一听便急死了．因为我没有考到90分，觉得自己很丢脸。元旦放假三天，我几乎没过上好日子，被父亲骂过来骂过去。他恶狠狠地说：“如果你成绩再上不去的话。就让你在大门口跪上几个小时，老子说到做到。不信你试试看。”晚上，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚明月		3	0	0.0	0.0
2	路俊		2	0	0.0	0.0