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小学低段跨学科主题教学设计探究
小学低段
跨学科主题教学
教学设计
包装工程的学科结构分析及跨学科教育模式
包装工程
学科结构
交叉科学
跨学科教育
注重学科渗透培养学生科学素养
科学素养
切入点
渗透
化学
物理
生物
数学教师的跨学科素养
跨学科素养
新课程要求
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 注重学科内分析 兼顾跨学科分析
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 学科分析 学科综合能力 综合分析能力 思维模式 新课程标准 高考复习 有机整合 思维能力
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G424.28
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟来权 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学科分析
学科综合能力
综合分析能力
思维模式
新课程标准
高考复习
有机整合
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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