校园规划的三个思考向度

• 作者: 刘木贤
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 参与式规划 学校与小区关系 永续校园
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 主题专栏
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: TU2
• 字数: 8430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0232.2009.03.008

摘要

有关校园规划,台湾自新校园运动后,累积不少宝贵经验,笔者谨将所累积的设计工作心得,以建筑师的角度分析归纳成"建筑与教育的对话"、"学校与小区的互动"、 "绿建筑与永续校园的推动"三个思考向度,作为校园规划未来发展的探讨,并以这5年来所规划设计的高雄县蔡文国小、台南市忠孝国中、台南市亿载国小为案例,以实际操作过程呼应上述三个议题,希望对教育界与建筑界在校园规划设计时有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘木贤		1	7	1.0	1.0