临床见习中学生临床思维能力培养的探讨

• 作者: 唐宗玲 李鸣 纪经智 陈壮桂 陈奋华 陈岩峰 陈昕 陈虹
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 临床见习 临床思维
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: R473|G642.4
• 字数: 2115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2009.02.035

摘要

临床思维能力的培养是临床素质教育的重点.我们在儿科学的教学过程中,通过启发学生临床创新思维和循证医学思维,模拟诊疗结合启发式教学,典型临床病例讨论,以此探索培养学生临床思维能力可行的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐宗玲		18	90	6.0	9.0
2	陈岩峰		30	249	10.0	14.0
3	陈虹		83	628	16.0	20.0
4	陈壮桂		53	449	14.0	18.0
5	陈昕		41	243	9.0	14.0
6	纪经智		30	260	10.0	15.0
7	陈奋华		28	258	11.0	15.0