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摘要:
在小学的多门学科中.语文是一门充满美的学科.语文课堂亦是充满了美的旋律。近年来,笔者作为一名语文教师,听过许多语文课.自己也上了多年的语文课。反思多年的课堂教学经验.笔者认为,作为一名语文教师,在教学中要牢牢把握语文学科的个性特征.加强对学生的审美教育.激发学生的审美兴趣.提高学生的审美能力.培养学生对美的追求和感知.
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文献信息
篇名 在语文课堂教学中审美教育的研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文课堂教学 审美教育 语文学科 语文教师 教学经验 审美能力 审美兴趣 个性特征
年,卷(期) ywtdb_2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤亚东 1 0 0.0 0.0
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1997(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
审美教育
语文学科
语文教师
教学经验
审美能力
审美兴趣
个性特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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