原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
作为地方本科院校,成都大学根据学校的定位,结合本地区实际,立足于市场需要,构建了一个基于企业急需的实用型软件人才培养平台,主要实践举措有:设置实用型课程体系与教学大纲,成立基于创新人才培养的创新工作室,进行项目案例式教学,开展全真项目实训,开展课外科技创新活动,开展企业订单式培训,建设双师型教师队伍,等等.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实用型软件人才培养平台的构建与实践——以成都大学为例
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 实用型软件人才 创新工作室 项目案例 全真项目实训
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 校庆专栏·高校人才培养模式
研究方向 页码范围 5-7,13
页数 4页 分类号 G649.21|TP311.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶安胜 成部大学信息科学与技术学院 1 10 1.0 1.0
2 张志强 成部大学信息科学与技术学院 1 10 1.0 1.0
3 易勇 成部大学信息科学与技术学院 1 10 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2016(2)
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2017(2)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
实用型软件人才
创新工作室
项目案例
全真项目实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导