个人平衡记分卡:民办大学生自我管理的有效工具

• 作者: 杨爱群
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 民办大学生 自我管理 个人平衡记分卡
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 分类号: G648.7
• 字数: 4242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2009.08.082

摘要

由于民办大学生独特的成长经历和个性差异,使得民办高校的学生管理面临种种挑战."真正的教育在于能让学生实行自我教育."个人平衡记分卡是民办大学生实现自我管理的新工具,通过设计和实施个人平衡记分卡,使民办大学生养成勤于思考的习惯,更好地了解和掌握自我,从具有挑战性的活动和技能训练中获得快乐,实现自我管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱群	江苏科技大学南徐学院	13	139	4.0	11.0