原文服务方: 科学之友       
摘要:
读是写的基础,写是读的运用和发展,作为语文教师.要努力把阅读和作文教学有机结合起来,使读有利于写的提高,使写有利于读的表达,不断提高学生的阅读和作文水平.
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文献信息
篇名 阅读与作文教学的有机结合
来源期刊 科学之友 学科
关键词 阅读 作文教学 有机结合
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G622
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读
作文教学
有机结合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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32127
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