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摘要:
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巧妙拨动心弦激活情感体验
品德
情感体验
教学实效
让音乐叩动孩子的心弦 ——浅谈小学阶段的童声合唱教学
小学音乐
童声合唱
声音训练
合作训练
拨动学生主动学习历史的心弦
主动学习历史
学法指导
学习氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用音乐拨动孩子情感的心弦
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 情感 音乐 孩子 品德教学 实效性 感染力
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李作海 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引证文献  (0)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感
音乐
孩子
品德教学
实效性
感染力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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