职业院校课堂教学效果的自我检测方法

• 作者: 王剑峰
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 效果检测
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.12.031

摘要

进入职业院校的学生基础素质要比普通高校的学生差很多,有相当一部分学生预备知识比较欠缺,学习领会新知识的能力不强,对于一些较难理解科目的学习相当吃力.在课堂教学中,教师要想了解学生对教师所讲知识的掌握情况和课堂教学效果,可以通过自我检测的方法来检测课堂教学效果.本文对观察法、提问法、书面测验法、作业检查法和谈话法等5种方法的使用进行了阐述.