《C语言程序设计》课程改革与建设

• 作者: 王贺艳 马晓晨
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 实践能力 层次主线 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.07.021

摘要

本文介绍了<C语言程序设计>课程改革与建设所开展的一系列工作.以培养实践能力和创新能力的应用型人才为目标,提出了"基于层次主线模型"的课程建设新模式.从教学大纲、教学模式、教学方法及考核方式等方面进行了改革与建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓晨		14	57	4.0	7.0
2	王贺艳		26	47	5.0	5.0