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摘要:
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如何使成就报道获得更好地传播效果
成就报道
亲和力
报道视觉
报道内容
报道形式
变式练习让学生更好掌握知识点
变式练习
初中数学
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文献信息
篇名 提示一:掌握疾病的传播方式能更好地捍卫健康
来源期刊 健康博览 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 995字 语种 中文
DOI
五维指标
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期刊影响力
健康博览
月刊
1006-415X
33-1192/R
大16开
浙江省杭州市机场路137号内
32-43
1992
chi
出版文献量(篇)
9527
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2
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